Evaluasi Kenyamanan Termal dan Kualitas Udara pada Ruang Kuliah Berdasarkan Penyesuaian Bangunan di Wilayah Tropis
DOI:
https://doi.org/10.59563/djtech.v4i1.273Keywords:
Kenyamanan Termal, Kualitas Udara, Penyesuaian Bangunan, Ventilasi AlamiAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat kenyamanan termal dan kualitas udara dalam ruang kuliah yang mengalami penyesuaian desain bangunan di lingkungan beriklim tropis. Suhu tinggi dan kelembaban yang khas di daerah tropis dapat berdampak pada kenyamanan pengguna ruang, khususnya di ruang kuliah yang menjadi pusat kegiatan akademik. Kajian ini meneliti kontribusi berbagai elemen desain bangunan—seperti ventilasi alami, pemilihan material bangunan, serta orientasi ruang—terhadap kondisi suhu dan mutu udara di dalam ruangan. Proses evaluasi dilakukan melalui pengukuran parameter suhu, kelembaban relatif, dan kadar CO₂ di sejumlah ruang kuliah dengan karakteristik desain yang bervariasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa ruang kuliah dengan desain yang mengedepankan ventilasi alami dan pencahayaan alami menunjukkan performa termal yang lebih optimal serta kualitas udara yang lebih baik dibandingkan ruang yang bergantung pada sistem pendingin buatan. Temuan ini mendukung pentingnya penerapan desain ruang kuliah yang ramah lingkungan dan hemat energi guna menunjang kenyamanan dan kesehatan penghuni secara keseluruhan.
References
Amaral, L. S., et al., The influence of natural ventilation in the indoor air quality and energy efficiency in tropical climates: A study on university classrooms, Journal of Sustainable Architecture and Civil Engineering, 19(1), 15-23, 2020.
Barbosa, F., et al., Energy efficiency in university buildings: A review of sustainable approaches to improve thermal comfort and indoor air quality, Energy Reports, 7, 230-239, 2021.
Li, H., et al., Influence of natural ventilation on thermal comfort in tropical buildings, Journal of Building Performance, 11(3), 12-22, 2020.
Li, Y., et al., Ventilation and lighting optimization for energy-efficient classrooms in tropical climates, Energy and Buildings, 219, 109894, 2020.
Nguyen, T. L., et al., Assessment of indoor air quality in classrooms: Case study in tropical climate zones, Building and Environment, 148, 46-56, 2019.
Rijal, H. B., et al., Indoor air quality and thermal comfort in a typical tropical classroom: A case study of Indonesia, Environmental Science and Pollution Research, 27, 12345-12358, 2020.
Shastri, S., & Vaidya, N., Optimizing building materials for better thermal comfort in tropical climates, Building Research & Information, 46(4), 355-368, 2018.
Sujatmiko, D., & Soeprijanto, A., Building design for the tropics: Optimizing natural ventilation and energy-saving materials, Journal of Green Building, 16(3), 123-135, 2021.
Yaw, A., & Oladokun, M. A., Thermal comfort assessment in university classrooms with natural ventilation systems in tropical climates, Building and Environment, 118, 54-62, 2020.
Zhang, Y., et al., Natural ventilation and energy efficiency strategies for tropical educational buildings, Journal of Architectural Engineering, 26(2), 40-51, 2020.







